[小溪暢流解決方案]教育培訓微信直播小程序+公衆号打實現線上業務平台的解決方案

    2020年的疫情還(hái)沒(méi)有完全結束，線下教育培訓機構對(duì)于年初因疫情的影響仍然心有餘悸，甚至不同規模的培訓機構被(bèi)迫倒閉。如何才能(néng)在今後(hòu)的業務中保證機構的不收疫情太大影響？同時又能(néng)保證機構業務的不斷增長(cháng)？小溪暢流做爲技術團隊，從技術的角度給廣大培訓教育機構提供完整的線上業務平台解決方案！

    第一、圍繞招生營銷工作開(kāi)展的線上流量共享圈。

    現在大多數的培訓機構的營銷方式仍然沿用傳統的線下方式：發(fā)傳單、在學(xué)校附近設立招生咨詢點等。傳統的方式獲取生源效率低，成(chéng)本高，而且疫情期間這(zhè)種(zhǒng)方式非常不适合。而小溪暢流給出的解決方案中，針對(duì)機構線上流量獲取成(chéng)本高的問題，退出流量共享。即不同業務内容的多個機構通過(guò)廣告申請投放的方式實現流量共享。該方案是基于小溪暢流廣告資源調度系統而研發(fā)，機構的負責人之間溝通，交流，同時還(hái)能(néng)夠將(jiāng)招生的廣告投放到衆多不同業務的機構平台中。以微信公衆号爲機構的入口，廣告位置預留在系統的Banner輪播圖中。

    第二、爲學(xué)生家長(cháng)提供完善的服務反饋機制

    很多培訓機構沒(méi)有自己的線上業務平台，學(xué)生在機構中學(xué)習的過(guò)程和結果隻能(néng)通過(guò)家長(cháng)主動與老師溝通，或者老師與家長(cháng)主動溝通的方式來了解；然而，這(zhè)種(zhǒng)方式效率低，沒(méi)有數據的記錄；而對(duì)于家長(cháng)來說，把孩子交給機構之後(hòu)，孩子在機構中學(xué)習的成(chéng)果不能(néng)通過(guò)數據的形式及時反饋給自己，好(hǎo)像把孩子放進(jìn)了一個黑盒。這(zhè)也是很多培訓機構不能(néng)夠長(cháng)期鎖客的原因。該方案以微信小程序作爲家長(cháng)的信息獲取入口，孩子的上課内容，課後(hòu)作業及老師的點評等信息可以随時随地的了解，讓家長(cháng)覺得把孩子放在機構是放心的，機構的培訓也是有結果的。

    第三、以微信小程序的直播功能(néng)打造線上授課系統

    教育培訓機構再也不想經(jīng)曆疫情的影響了，把線下授課的内容拿到直播間，上課的内容通過(guò)直播預告的方式第一時間通知到每一個學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)。即使疫情再次發(fā)生，也不會(huì)因爲空間的問題導緻培訓機構的業務無法正常開(kāi)展。

    濟南小程序開(kāi)發(fā)，小溪暢流最專業。業務咨詢：18954195455.